ПОЛОЖЕНИЕ (проект)

О городском конкурсе экологических патрулей

1.      Цели и задачи

·      Привлечение учащихся образовательных учреждений к природоохранной деятельности.

·      Формирование у подрастающего поколения чувства гражданской ответственности за будущее природы родного края.

·      Активизация практической природоохранной деятельности.

·      Выявление экологических проблем, связанных с природными объектами и практическое участие учащихся в их решении.

·      Воспитание бережного отношения и интереса к природе родного края у подрастающего поколения.

·      Развитие и поддержка детских и молодежных инициатив по изучению, сохранению и защите окружающей среды.

·      Развитие и популяризация экологической работы с учащимися.

2. Участники

К участию в конкурсе приглашаются учащиеся общеобразовательных школ г. Климовска. Для этого формируется школьный экологический патруль в количестве 10-15 человек в возрасте 10-13 лет  от каждого учреждения.

3. Порядок и условия проведения

Экологический патруль образовательных учреждений выбирает природный объект для осуществления практической природоохранной деятельности. Размер участка не ограничивается. Конкурс экологических патрулей проводится в четыре этапа в течение всего учебного года:

I-й этап

·      Семинар для руководителей и участников команд для разъяснения условий проведения экологического патруля - сентябрь2011 г. (дата и место будут сообщены дополнительно).

·      Предварительный сбор экологической информации на выбранном  участке.

·      Разработка плана по улучшению экологической обстановки на выбранном участке.

II-й этап

·      Практическая работа по выявлению и устранению экологических проблем на выбранном участке.

 Возможные направления природоохранной деятельности:

ü  очистка от мусора и благоустройство участка в городской черте;

ü  очистка от мусора берегов водоемов;

ü  разработка и благоустройство маршрутов экологических троп;

ü  оформление, благоустройство туристических стоянок.

·      Круглый стол для подведения промежуточных итогов с участием представителей команд и руководителей экологических патрулей – осенние каникулы 2011-2012 уч.г. (тема, дата и место будут сообщены дополнительно).

III-й этап

·      Практическая работа по выявлению и устранению экологических проблем на выбранном участке.

·      «Экологический репортаж» - фото или видео отчет о проделанной работе за полугодие – зимние каникулы 2011-2012 уч.г. (условия будут сообщены дополнительно).

·      Зимняя экологическая экспедиция -  зимние каникулы 2011-2012 уч.г. (дата и место будут сообщены дополнительно).

IV-й этап

·      Практическая работа по выявлению и устранению экологических проблем на выбранном участке.

·      Слет юных экологов  (предоставление отчетов о проделанной работе) – апрель 2012 г. (дата и место будут сообщены дополнительно).

Критерии оценки представленных материалов:

ü Практическая значимость выполненной работы.

ü Многообразие форм деятельности.

ü Регулярность и систематичность выполняемой работы.

ü Уровень эколого-просветительской работы и ее значимость.

ü Новаторство и уникальность в организации природоохранной деятельности  учащихся.

ü Качество оформления отчетов и приложений к нему.

·      Летняя эколого-краеведческая экспедиция – летние каникулы.